Zeitzeugengespräche

Viele unserer Zeitzeugen werden gerne an Schulen oder anderen Bildungseinrichtungen eingeladen. Wichtig ist uns insbesondere dabei der Austausch zwischen Jung und Alt. Deswegen wird der Zeitzeugenbesuch mit den jeweiligen Unterrichtenden vorher genau besprochen. Hierzu senden wir Ihnen gerne unseren Leitfaden zu. (s.: Unser Anliegen)

Unsere Zeitzeugen haben die Erfahrung gemacht, dass die junge Generation sehr wohl Interesse an der NS-Zeit hat. Gerade in unserer derzeitigen politischen Situation falle es den jungen Menschen sogar leicht, Bezüge zu ihrer eigenen Lebenswirklichkeit zu ziehen, zum Beispiel wegen der Gefahr eines erstarkenden Extremismus, der zunehmenden Diskriminierung von Minderheiten wie Hautfarbe, Herkunft, sexueller Orientierung oder Religion, insbesondere der zunehmende Antisemitismus. Verbindungen zur eigenen Familiengeschichte können hergestellt werden, z. B. zum Streit zwischen der Nachkriegsgeneration und den Eltern.

Ich hoffe, dass wir uns in einem späteren Schuljahr noch einmal sehen werden. Sie leisten mit Ihrer Organisation wertvolle Arbeit.

Unsere Zeitzeugin hatte ein sehr offenes Ohr für Fragen und ich finde, dass man einen solchen Besuch von Zeitzeugen in jeder Klasse machen sollte, solange man noch die Möglichkeit dazu hat.

Meine beiden letzten Einsätze waren an einer Hauptschule und an einem Gymnasium, beide Male mit einem ähnlichen Thema, nämlich “Meine Jugendzeit im sog. Dritten Reich”. Etwa 25 bis 30 Schüler sahen mich höflich und erwartungsvoll an. Gleich zu Anfang meines Berichts hatte ich die Schüler aufgefordert, mich ruhig mit Fragen zu unterbrechen; das ist für die Schüler weniger ermüdend, macht die Stunde unterhaltsamer und dadurch kommt auch für mich einiges wieder ins Gedächtnis zurück. Die Schüler waren enorm vorbereitet gewesen; das merkte ich an den Fragen, die gestellt wurden.

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